• Pour ne pas perdre la main ;) 


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  • Dictée n°18 : Le présent           du 3ème groupe 

    Mots 

    ce tablier     

    ce miel         

    cette  pâte  

    ce chef

               

    cette farine 

    ce fruit

    cette cuisine

    ce chocolat

    cette plaque

    puis

    ensuite

    enfin

    maintenant

    elles font

    ils disent

    elles peuvent 

    elles mettent

    ils prennent

    ils viennent

    délicieux / délicieuse

    Autodictée

    Dans       sa cuisine,     le chef fait une pâte avec de la farine, du miel et des fruits. BONUS : L’apprenti peut enlever son tablier.


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  • Je conjugue les verbes entre


    parenthèses au présent de l’indicatif. 


    Tu fais une bêtise.

    Elles viennnent de tomber.

    Le maître (intervenir) à temps.

    Vous (partir) à l’école.

    Nous (dire)  ce qui nous plaît.

    Les enfants (faire) du sport.

    Je (pouvoir) réussir cet exercice.

    Vous (faire) de votre mieux.

    Je (dire) la vérité.

    Nous (prendre) un jouet dans la chambre.

    Ces légumes (provenir) de la région.

    Vous ne (dire) rien à personne.

    Elles (vouloir) manger ce gâteau.


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  • Avec le papa de Hikaru, nous allons continuer le travail commencé en décembre sur les poèmes courts, avec la découverte des haïkus. Voici une petite affiche qui résume notre projet : 

    atelier d'écriture : les haïkus

    atelier d'écriture : les haïkus


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  • révisions sur le nom : https://www.youtube.com/watch?v=flnKDgA3WkA

    et le groupe nominal : 

    https://www.youtube.com/watch?v=ADWaQrxZ5a0

    et

    Leçon : le groupe nominal (CE1 – CE2)

    Définition du groupe nominal

    Le groupe nominal (appelé aussi GN) est un ensemble de mots assemblés autour d’un nom.

    Construction du groupe nominal

    Le groupe nominal est au minimum composé d’un déterminant et d’un nom.

    Le nom

    Le nom peut représenter un objet, une personne, un animal, un sentiment, etc. Dans le groupe nominal, le nom est le plus important, c’est pourquoi il est appelé le « noyau ».

    Nous pouvons différencier les noms communs

    ex : cuillèreoiseauamourpompier

    Et les noms propres !

    ex : SophieLondresAllemagne

    Le déterminant

    Mot placé avant le nom, le déterminant va toujours s’accorder en genre et en nombre avec le nom.
    ex : Le roila villeses sœurs

    L’adjectif qualificatif

    Le groupe nominal peut être accompagné d’un ou plusieurs adjectif(s) qualificatif(s) placé(s) avant ou après le nom. L’adjectif qualificatif nous donne des précisions sur le nom.

    ex : Les (déterminant) magnifiques (adjectif qualificatif) diamants (nom).
    ex : Des (déterminant) yeux (nom) verts (adjectif qualificatif).


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